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中外合作办学提速扩围，国际高校押注中国未来

　　“我家隔壁，就是国际名校！”

　　全岛封关半年多，海南人已经感受到国际教育的红利。目前，黎安国际教育创新试验区已入驻中外高校30所，获批中外合作办学机构(项目)24个，开设优质专业60余个。

　　但红利不止于海南。今年5月，教育部一次性批复了219个中外合作办学机构与项目名单。有分析指出，这是近二十年来最大一次扩容，规模是去年同期的近两倍。

　　细看这份名单，变化耐人寻味。

　　专业在变。理工农医已占中外合作办学总数的71%，商科管理不再是主角。新机构直接以智能、数据甚至未来技术为名。

　　阵容在变。本轮获批的133个中外合作办学项目中，15个项目由985高校参与；86家新设机构中，6家新机构由985高校参与设立。海外伙伴同样硬核，利兹、利物浦、伦敦玛丽女王等大学，均在QS世界大学排名前150。

　　地理版图同样在变。匈牙利等中东欧国家参与度攀升，乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦等中亚国家首次亮相，共建“一带一路”国家走向舞台。

　　信号很清晰，中外合作办学已不止是“走出去”的替代方案，更是“请进来”的战略通道。

　　数据验证了趋势。截至目前，经教育部批准的本科以上中外合作办学机构和项目已超过1700个，涉及海外高校逾1100所。

　　更大信号在于人的流向。教育部国际合作与交流司统计，2024-2025学年，共有来自191个国家和地区的38万余名留学生在中国境内1100余所高校、科研院所和其他教育机构学习、研修、培训，较上一学年增长15%。

　　数字背后是实打实的选择。如，昆山杜克大学2025年本科招生，收到全球144个国家近1.2万份申请，其中国际申请5882份，约一半来自美国。

　　再如，中山大学岭南学院今年启动首个全英文国际本科项目，将采用“反向2+2”模式，学生在国外读完前两年，后两年到中山大学就读。

　　同样是“2+2”，方向却调转了。以前是中国学生出去，现在是外国学生进来。一词之差，主客易位。

　　更深一层看，全球高等教育重心正在加速东移。

　　在泰晤士高等教育2026年度世界大学排名中，亚洲929所高校上榜，创历史新高。中国大陆97所高校上榜，清华第12、北大第13，连续多年领跑亚洲。

　　排名上升的底层逻辑，是中国经济与科技实力的持续攀升。

　　胡润集团董事长兼首席调研官胡润在接受三里河采访时表示，中国高校全球排名持续攀升，新能源、高端装备、数字科技、先进材料等多个前沿产业已经达到全球领先水平。

　　在胡润看来，中外合作办学已成为中国培养具备国际视野高层次人才的重要载体。

　　这不是偶然，顶层设计早已铺开。“十五五”规划纲要明确，鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学；《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出，建设具有全球影响力的重要教育中心。

　　一边是中国大门越开越大，另一边则是海外高校压力越来越大。

　　英国学生事务办公室(OfS)不久前发出警告，该国高等教育财政面临重大挑战，若不采取缓解措施，2025—2026学年将有124所高校面临赤字，占比45%。

　　就连哈佛也未能幸免，其2025财年出现1.13亿美元赤字，为2011年以来最大年度亏损。

　　中国生源的流失，是重要原因。美国《门户开放报告》数据显示，2024/25学年中国大陆赴美留学生26.59万人，连续五年下降，较峰值缩水28.6%。

　　缺钱只是近忧。主动布局中国，押注中国科技、教育与产业的未来，是更深层的战略考量。

　　两种力量交汇，这轮中外合作办学的扩容便有了清晰的逻辑。

　　这是中国教育高水平开放的主动布局，也是全球高等教育格局重构的一个缩影。

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　　｜策划：周锐

　　｜统筹：王庆凯 程春雨

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　　｜责编：李金磊

　　｜校对：黄蕾

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